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東北林業(yè)大學(xué):森林中開啟大學(xué)第一課

發(fā)布時(shí)間:2022-09-22 作者:曹曦 高春梅 孟姝軼 黃鵬 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“老師,這個(gè)蘑菇有毒嗎?”“老師,這個(gè)鳥是保護(hù)鳥類嗎?”近日,東北林業(yè)大學(xué)400余名大一新生走入該校帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng),開始了他們?nèi)雽W(xué)后的第一堂實(shí)踐課。兩天里,40多位老師和志愿者進(jìn)行了120余場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),獨(dú)具特色的實(shí)踐課給同學(xué)們留下了深刻而難忘的印象。

王占斌老師給同學(xué)們講解辨識(shí)蘑菇。(學(xué)校供圖).jpg

同學(xué)們辨識(shí)蘑菇。學(xué)校供圖

“這個(gè)蘑菇怎么是粉色的?”“這個(gè)蘑菇怎么會(huì)“冒煙”?”在林學(xué)院教師王占斌的帶領(lǐng)下,同學(xué)們快樂地游弋在森林這所大課堂里。“你這個(gè)蘑菇是紅菇,你這個(gè)是松傘蘑,你這個(gè)是松乳菇……”王老師不停地解釋著,“最初的蘑菇孢子只有幾個(gè)微米大小,它的生長(zhǎng)過(guò)程也一樣歷經(jīng)烈日、風(fēng)雨,通過(guò)抵抗惡劣環(huán)境最終成長(zhǎng)為一個(gè)大的子實(shí)體,被我們看見、發(fā)現(xiàn)。”

學(xué)生們不僅采集到了形態(tài)各異的蘑菇,還在王老師的講授下學(xué)會(huì)了辨識(shí)蘑菇的顏色,觀察蘑菇的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與質(zhì)地,學(xué)會(huì)了區(qū)分食用蘑菇與有毒蘑菇,了解了蘑菇與人類生活的關(guān)系。“小小的蘑菇身上竟然有這樣的品質(zhì),我們要在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)這種能吃苦、肯吃苦的品質(zhì)。”同學(xué)們交流著彼此的心得與收獲。

東北林業(yè)大學(xué)的這次實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置了采摘蘑菇、觀察鳥類、田園采摘、耕讀體驗(yàn)、植物科普、撿拾大自然饋贈(zèng)的“禮物”等多個(gè)環(huán)節(jié),圍繞森林音樂之美、森林景觀之美、森林和諧之美、森林共生之美四條主線,結(jié)合東林文化譜系、生態(tài)文明建設(shè)、共同富裕、美麗中國(guó)等內(nèi)容,開展了120余場(chǎng)生態(tài)文明與課程思政相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),激發(fā)大家參與生態(tài)文明建設(shè)的動(dòng)力。

同學(xué)們?cè)谏掷锷狭碎_學(xué)第一堂實(shí)踐課。(學(xué)校供圖).jpg

學(xué)生們?cè)谏掷锷狭碎_學(xué)第一堂實(shí)踐課。學(xué)校供圖

本次赴帽兒山開展實(shí)踐課的學(xué)生來(lái)自學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和文法學(xué)院。林學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、園林學(xué)院、動(dòng)保學(xué)院、馬院等學(xué)院的專家,以及目前從事自然教育的一位校友參與授課。“我們希望這些不是林科相關(guān)專業(yè)的學(xué)生也能在學(xué)校‘以林育人’文化的熏陶中,成為生態(tài)文明的建設(shè)者。”教務(wù)處處長(zhǎng)李明澤說(shuō)。

很多學(xué)生來(lái)自城市,從來(lái)沒有過(guò)耕種的勞動(dòng)經(jīng)歷。老師帶領(lǐng)學(xué)生們來(lái)到田間地頭,感受原始的農(nóng)耕快樂。一根根玉米棒在同學(xué)們手中脫稈、脫皮;辣椒、茄子等餐桌常見菜肴從田間被采摘回來(lái)。“在勞動(dòng)中我收獲了樂趣,對(duì)‘中國(guó)飯碗’‘糧食安全’有了更深刻的理解,同時(shí)感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的力量和互幫互助的親密友誼。”文法學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)王一卓說(shuō)。

同學(xué)們還拿起鐵鍬,翻地、松土、拾小根蒜,植物分類、壓花設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程也讓同學(xué)們頗為喜歡。文法學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)趙雪辰說(shuō):“以前去森林只是旅游參觀,現(xiàn)在我覺得森林不僅是休閑娛樂的地方,還有很多涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙的功能,更是人們賴以生存的家園。作為廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生,今后我要多多宣傳生態(tài)文明,讓更多的人守護(hù)綠水青山、筑牢生態(tài)屏障。”

多年來(lái),東北林業(yè)大學(xué)注重把生態(tài)文明教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,在全國(guó)高校中首次建立了本、碩、博一體化的生態(tài)文明教育課程體系,還深入實(shí)施推免研究生“支林”計(jì)劃,讓更多的林業(yè)人才專心、專注于林業(yè)發(fā)展。“作為林業(yè)大學(xué),我們就是要讓學(xué)生們熱愛自然,在自然中感受森林之美、勞動(dòng)之美、和諧之美。”校長(zhǎng)李斌表示,學(xué)校將繼續(xù)分期、分批次、分團(tuán)隊(duì),在帽兒山實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)、涼水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等實(shí)踐基地開展生態(tài)文明教育,讓新生樹立生態(tài)文明觀,成長(zhǎng)為生態(tài)文明建設(shè)的參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者,建設(shè)美麗中國(guó)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 曹曦 通訊員 高春梅 孟姝軼 黃鵬)

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