中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉）近日，聯(lián)想中國舉辦了以“創(chuàng)新技術(shù) 守護(hù)教育安全”為主題的沙龍，旨在探討數(shù)字化教育的高度發(fā)展下，如何真正搭建起網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻，確保信息安全。

聯(lián)想GIC全球安全實(shí)驗(yàn)室總監(jiān)耿晶鑫表示，在信息技術(shù)與高等教育深度融合的過程中，數(shù)據(jù)與隱私安全是基本保障。“教育數(shù)字化”在推動(dòng)教學(xué)高效化、精細(xì)化發(fā)展同時(shí)，校園數(shù)據(jù)安全事故也屢有發(fā)生，教學(xué)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與師生的信息安全問題成智慧教育行業(yè)的一個(gè)痛點(diǎn)。

北京大學(xué)教育學(xué)院原副院長(zhǎng)、中國人工智能學(xué)會(huì)智能教育技術(shù)專委會(huì)副理事長(zhǎng)尚俊杰指出，智慧教育領(lǐng)域的安全問題主要有3個(gè)方面：一是數(shù)據(jù)安全，如數(shù)據(jù)泄露、攻擊、病毒、物理損壞。二是內(nèi)容安全，如識(shí)別教育資源中出現(xiàn)的錯(cuò)誤信息、虛假信息等。三是隱私安全，比如在學(xué)校管理系統(tǒng)中如何保護(hù)學(xué)生的隱私。

尚俊杰認(rèn)為，目前對(duì)于如何保證學(xué)生的隱私數(shù)據(jù)安全，業(yè)界基本共識(shí)是在使用數(shù)據(jù)時(shí)是有益于用戶才行，但這實(shí)際上是一個(gè)非常復(fù)雜的問題。

如何實(shí)現(xiàn)從“數(shù)字校園”向安全程度更高的“智慧校園”升級(jí)？經(jīng)過不斷探索，聯(lián)想基于大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等新興技術(shù)，將產(chǎn)品安全創(chuàng)新技術(shù)與教學(xué)典型場(chǎng)景相融合，構(gòu)建出聯(lián)想大安全下的智慧教育安全防御體系。同時(shí)，通過夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施、物聯(lián)網(wǎng)終端、場(chǎng)景應(yīng)用、數(shù)據(jù)與隱私四大安全底座，構(gòu)建了數(shù)字教育安全屏障，為智慧教育安全困境帶來突破。