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歲末“樂游”出精彩 多元評價喜迎新

發(fā)布時間:2022-01-06 作者:徐德明 來源:中國教育新聞網(wǎng)

不同的偏旁碰到一起,可以組成不同的漢字;用彩泥和小棒搭建立體圖形,從不同角度觀察圖形;任意兩張數(shù)字卡片,進行乘法和加減法口算……“雙減”后的首個期末,天津市和平區(qū)岳陽道小學(xué)創(chuàng)新多元評價形式,將有趣的游戲融入學(xué)科闖關(guān)、“一站到底”挑戰(zhàn)賽以及各種形式的學(xué)科“嘉年華”,讓學(xué)生在玩中體會思考的樂趣、感受學(xué)科的魅力。

在“十二生肖來迎春”闖關(guān)活動前,學(xué)生三五成群地聚在一起,他們合作拼對音節(jié)詞語卡,通過集體的力量完成闖關(guān)。除了“十二生肖來迎春”,還有“成語對對碰”“火眼金睛找一找”“朗讀秀”……一年級組的語文老師們設(shè)計了多項蘊含知識又充滿趣味的游戲,讓學(xué)生開動腦筋,勇猛闖關(guān)。

數(shù)學(xué)是岳陽道小學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科,該校擁有3位數(shù)學(xué)正高級教師和一批數(shù)學(xué)名師。該校張靜秋數(shù)學(xué)領(lǐng)軍團隊落實“雙減”政策,探索非紙筆評價方式,開展“聚焦雙減‘蝶變’之路,探尋數(shù)學(xué)教育本真”成果匯報,通過“跨學(xué)科數(shù)學(xué)活動”“項目式作業(yè)”和“數(shù)學(xué)創(chuàng)想實驗”等展示,讓數(shù)學(xué)學(xué)科更具溫度,讓評價更多元、更立體。展示活動恰逢數(shù)學(xué)學(xué)科“一站到底”挑戰(zhàn)賽的終極賽,學(xué)校將五年級比賽移至現(xiàn)場,學(xué)生專注的眼神、高舉的雙手、自信的笑容感動了現(xiàn)場每位嘉賓。

該校美術(shù)教師團隊則通過舉辦“給奧林匹克畫上中國顏色”畫展,引導(dǎo)學(xué)生用藝術(shù)為奧運健兒鼓勁加油。

在落實“雙減”的過程中,岳陽道小學(xué)不但有教師的“智”愛關(guān)懷,更有家長“愛的陪伴”。平日,來自各行各業(yè)的家長承擔(dān)課后服務(wù)項目學(xué)習(xí)。期末,他們又參與到親子運動會中,既調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性,又增進了親子關(guān)系。

“難怪現(xiàn)在的孩子都盼著‘考試’呢,太歡樂了!”“這樣的‘考試’,太有意思了!”……家長們這樣點贊學(xué)校的期末“考”。

岳陽道小學(xué)校長褚新紅表示,推進“雙減”落地見效,是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任,需要多方施力、多元施策。學(xué)校將秉承“融慧”辦學(xué)思想,堅持“五育”并舉,通過進一步深化小學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革等一系列舉措,還教育一個晴空。

在岳陽道小學(xué),期末“嘉年華”活動漸近尾聲,教室里時時傳出笑聲和掌聲。在這所學(xué)校,“雙減”背景下的“減負(fù)提質(zhì)”已不再是一句口號。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 徐德明)

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