陜西省大荔縣崇業(yè)幼兒園一直以來秉承“安全重于泰山”的宗旨，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在平安校園建設(shè)工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與。幼兒園緊扣大荔縣教育局“1357”校園安全管理體系的要求，即牢固樹立一個理念、健全三項(xiàng)機(jī)制、強(qiáng)化五項(xiàng)教育、抓好七項(xiàng)管理，全面提升校園安全管理能力，為孩子的成長提供安全可靠的保障。

公安民警對校園周邊環(huán)境進(jìn)行重點(diǎn)排查

落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園管理

為了加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)的穩(wěn)定安全，幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時聘請了西關(guān)派出所民警擔(dān)任法制副校長，協(xié)助校園的安全管理工作。

制定各項(xiàng)制度，落實(shí)分級管理、層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制。幼兒園與各分管領(lǐng)導(dǎo)和各教職工層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與父母簽訂《幼兒安全目標(biāo)責(zé)任書》。這些舉措加強(qiáng)了教職工和父母的安全工作責(zé)任心和對幼兒的安全教育力度，真正使幼兒園安全工作深入人心。截至目前，幼兒園無重大責(zé)任事故發(fā)生，切實(shí)保障了教師和幼兒的安全。

樹立“平安第一”的思想，采用“1+1+1”形式，將安全工作放在重中之重。幼兒園對全體教職工進(jìn)行“一月一次安全教育”，讓人人明晰平安工作是人命關(guān)天的大事，務(wù)必在思想上高度重視平安工作；開展“一月一次案例討論分析”，組織教職員工學(xué)習(xí)媒體報道的各種安全事故案例，分析討論事故發(fā)生的原因；進(jìn)行“一周一個平安文件學(xué)習(xí)”，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件，始終保持高度的警惕性和責(zé)任感。

強(qiáng)化安全意識，明確各方職責(zé)

創(chuàng)建平安校園，關(guān)乎每個師幼的利益，也涉及各個部門的工作。為此，幼兒園明確各個部門和人員職責(zé)，營造氛圍、強(qiáng)化教育。

幼兒園的反恐防暴演練

班主任主要負(fù)責(zé)對幼兒的常規(guī)安全檢查，并對幼兒進(jìn)行交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育；保教處負(fù)責(zé)幼兒教育教學(xué)安全檢查以及圖書室、幼兒活動場所安全檢查；后勤處負(fù)責(zé)食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況檢查，校園電路及開關(guān)、插座等用電設(shè)備情況，以及校園設(shè)施和消防設(shè)施等安全情況檢查。

實(shí)施責(zé)任追究制。各部室和年級在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，保教處負(fù)責(zé)及時將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到各年級并進(jìn)行情況通報，同時負(fù)責(zé)對全體教職員工進(jìn)行安全教育和管理。后勤人員具體分工、各負(fù)其責(zé)，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。幼兒園將安全工作作為考評班級和教職員工的重要條件，在對班主任的考評中，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

調(diào)動各方力量，建立法制教育網(wǎng)絡(luò)

隨著教育改革的深入，幼兒園意識到綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作必須適應(yīng)新的形勢，要面向社會形成合力。因此，幼兒園邀請所在地派出所的有關(guān)人員以及父母代表組成領(lǐng)導(dǎo)小組，形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，讓依法治園工作逐步走上規(guī)范化、制度化道路。

幼兒園提出安全工作必須做到“六個”到位：安全預(yù)案到位，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案，科學(xué)制定緊急情況疏散圖；“安全教育日”到位，堅(jiān)持將每周的周一確定為“安全教育日”，專門對幼兒進(jìn)行安全教育；排查整改到位，實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對校園的每個角落進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患、及時整改；值班護(hù)學(xué)崗到位，安排值班教師和值日家長做好護(hù)學(xué)崗工作，每天上午入園和下午離園的時間段都要維持好校園門口的交通秩序，加大對校園門口周圍環(huán)境的整治力度，嚴(yán)禁校園外車輛亂停亂放；一月一次安全疏散演練到位，積極開展安全疏散演練活動，堅(jiān)持每月開展一次，班班組織、人人參與，確保安全技能演練的實(shí)效性；科學(xué)防疫工作到位。幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地搞好安全工作，保證師幼的生命財產(chǎn)安全，確保正常教育教學(xué)秩序。

在傳染病多發(fā)期間，幼兒園認(rèn)真做好傳染病防治工作。對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生；每天準(zhǔn)時對活動室和寢室進(jìn)行消毒，餐具堅(jiān)持一人一杯，并準(zhǔn)時消毒；嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，保育員做到“一摸、二看、三問、四查”，實(shí)時觀測幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

開發(fā)安全園本課程，強(qiáng)化育人功能

幼兒園開發(fā)園本課程，突出幼兒園安全特色教育。幼兒園將“安全主題教育”活動和“安全兒歌手勢舞”作為幼兒園特色教育的園本課程列入教學(xué)計劃中。教師通過學(xué)習(xí)，結(jié)合本班幼兒的情況制定符合幼兒特點(diǎn)的安全教育內(nèi)容，將幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)與自我保護(hù)教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識、生存能力和應(yīng)對外界挑戰(zhàn)的能力，保障和促進(jìn)幼兒的健康成長。